SoulShop

Каталог

Каталог SoulShop

Каждый товар в нашем каталоге подобран вручную. Можно заказать практически любую книгу — если её нет на полке, мы привезём.

Фильтры
Показано 7 из 7·Сортировка: По умолчанию
Чего не хочет кожа

Книги

Чего не хочет кожа

Виммер Йоханнес

Кожа - это наша визитная карточка. Стресс, курение, недостаток движения и сна, избыток солнца, проблемы со здоровьем и, увы, возраст сразу же отражаются на ней. Многим не нравится это уникальное свойство нашего самого большого органа. Поэтому, к сожалению, на разработку новой косметики выделяется гораздо больше средств, чем на создание лекарств от тяжелых болезней.Все хотят иметь бархатистую, ухоженную и молодую кожу, причем желательно на всю жизнь. Однако мало кто знает, какие у нее функции и потребности. Какие изменения вашей кожи обусловлены возрастом, а какие указывают на заболевания? Когда нужно обратиться врачу, а когда лучше позаботиться о коже самостоятельно? Как за ней правильно ухаживать? Что может и чего не может современная косметическая дерматология?Книга от известных немецких практикующих врачей поможет найти ответы на эти и многие другие вопросы, а заодно приблизит вас к исполнению заветного желания - выглядеть красивым и здоровым независимо от возраста.

32 GEL
Свободные и любимые

Книги

Свободные и любимые

Сюзанна Мирау

Книга для осознанных и чутких родителей о том, как растить детей без насилия и давления, относиться к ним с уважением и безусловной любовью. Задача каждого родителя — понять своего ребенка (его темперамент, сильные и слабые стороны), безоговорочно принять его таким, какой он есть, и сопровождать по мере взросления, поддерживая и помогая. А не воспитывать, указывая в безоговорочной форме, что нужно и как правильно. Все дети — личности с рождения, а потому из них не нужно лепить, как из глины. Наоборот, у них должна быть возможность развиваться свободно и идти своим путем. Эта книга о том, как научиться растить детей без насилия и давления, относиться к ним с уважением и безусловной любовью. Автор-педагог рассказывает, как прийти к такому отношению и что нужно делать в повседневной жизни на практике. От автора Отношения между родителями и детьми оказывают влияние на всю жизнь ребенка. Будучи родителями, мы закладываем основу того, как растет наш ребенок духовно, эмоционально и физически. Поэтому большинство родителей стремятся дать своим детям хорошие стартовые возможности, которые поведут их по жизни. При этом мнения о том, как именно должен выглядеть этот старт с точки зрения воспитания, разнятся. В этой книге мы обсудим, что такое воспитание вообще, какую цель мы планируем достичь — и чего добиваемся на самом деле. Проанализируем прошлое, чтобы понять, откуда возникают многие проблемы в общении с детьми. Поразмышляем, почему родители обречены на то, чтобы совершать ошибки, и постараемся научиться давать себе право на них. В разговоре о том, что на самом деле нужно нашим детям, речь пойдет и о том, что нужно или чего хотелось бы нам самим. Мы посмотрим, как можно быть хорошим попутчиком в путешествии по детству со всеми его вызовами и перегрузками. Эта книга — не руководство по эксплуатации: она не поучает вас и не может дать образец правильного воспитания. Она дает примеры других родителей, встретившихся мне за долгие годы проведения консультаций и сопровождения и часто задававших очень похожие вопросы. Книга приглашает вас узнать собственного ребенка и тем самым встать на правильный для вас путь, учитывая ваши конкретные возможности и ваши конкретные потребности. Для кого книга Для мам и пап, которые стремятся понять своего ребенка и поддержать его. Для молодых и будущих родителей.

44 GEL
Мастерская мозга

Книги

Мастерская мозга

О`Брайан Том

Если вы сталкивались с бессонницей, чувством постоянной усталости, непривычной забывчивостью, длительным ухудшением настроения - эта книга для вас. К счастью, снижение когнитивных способностей, начинающееся уже в 20-30 лет, можно остановить и даже повернуть вспять! Уделяя выполнению рекомендаций, данных в книге, всего 1 час в неделю, вы сумеете:- определить наличие заболеваний, влияющих на состояние мозга, по простым биомаркерам;- уменьшить силу стрессов, восстановив микробиом кишечника;- разогнать туман в голове, отказавшись от некоторых привычных продуктов;- запустить процесс регенерации клеток мозга.Начните применять рекомендации доктора Тома О'Брайана уже сегодня и помните: здоровый мозг начинается со здорового кишечника!

58 GEL
Этот подросток сведет меня с ума!

Книги

Этот подросток сведет меня с ума!

Нед Джонсон

Эта книга — дорожная карта от авторов бестселлера «Самостоятельные дети» Уильяма Стиксруда и Неда Джонсона, которая поможет правильно выстраивать коммуникацию со своими подросшими детьми. Переходный возраст — испытание и для подростка, и для родителей: даже послушный до того ребенок часто общается сквозь зубы. Или перестает общаться вовсе. Именно сейчас, когда ваш сын или дочь взрослеют, важно сохранить свой авторитет, причем без давления и наказаний. И если прежние ваши методы влияния не работают, то обратитесь к этой книге. С ней вы сможете: сохранить эмоциональную близость с взрослеющим ребенком; помочь ему найти в себе мотивацию добиваться целей; сформировать здоровые привычки; поговорить на темы, к которым до сих пор боялись подступиться; уважительно и спокойно общаться даже в конфликтных ситуациях; удерживать его уважение и доверие. Это руководство научит родителей быстро ориентироваться на сложной местности и выстроить уважительный и эффективный разговор с подростками, сохраняя любовь и доверие. От автора Каждому родителю случалось — и, может быть, не однажды — задуматься: «Почему этот разговор с ребенком прошел так плохо? Что я сказал неправильно и что я мог сказать иначе, чтобы ребенок был откровенным?» Возможно, все началось с простой просьбы застелить кровать или доесть ужин. Возможно, конфликт вспыхнул из-за желания ребенка пойти на концерт посреди учебной недели. Безобидный и невинный на первый взгляд разговор закончился словами «Я тебя ненавижу», которые продолжают звучать у вас в голове даже несколько часов спустя. Или причиной стал заурядный вопрос вроде «Как дела в школе?». Каким бы нейтральным и естественным ни был вопрос, реакция на него неизменна — угрюмые и односложные ответы. Книга подскажет, как общаться с подростком и действовать в сложных ситуациях. Для кого книга Для родителей и всех близких взрослеющих детей.

52 GEL
Эффект белого кролика

Книги

Эффект белого кролика

Хардинг Келли

Есть люди, которые физически здоровы, но постоянно чувствуют недомогания. А есть пациенты, которые страдают от серьезных недугов, но при этом чувствуют себя здоровыми. Так что же стимулирует наши болезни? Как в любом возрасте сохранять хорошее самочувствие? Новаторские исследования показывают: любовь, дружба, образ жизни и окружение могут влиять на наше здоровье сильнее, чем лекарства и частые походы к врачам. Хроническое одиночество так же вредно для организма, как активное курение; люди целеустремленные и искренне любящие свое дело болеют очень редко; поддержка близких ставит на ноги даже тяжелобольных пациентов. Это и есть эффект белого кролика: забота, человечность и душевная теплота исцеляют недуги как по волшебству.

56 GEL
Отсутствие – это мост между нами

Книги

Отсутствие – это мост между нами

Франчесетти Джанни

Аннотация Данная книга представляет собой фундаментальное описание феноменологии и терапии депрессии с позиций гештальт-подхода. Раскрывается специфика как меланхолической, так и реактивной депрессии, а также маниакальных состояний, особенности депрессивного опыта при различных личностных стилях (нарциссическом, пограничном, истероидном, зависимом, обсессивно-компульсивном), приводятся многочисленные клинические иллюстрации. В отдельной главе описываются переживания терапевта во время работы с депрессивными пациентами и определённая динамика терапевтических отношений, свойственная этой работе. Значительная часть книги посвящена особенностям депрессивных расстройств в определенных фазах жизни (материнство, детство, юность, старость), которые требуют специфических форм терапевтической поддержки. Язык авторов отражает их глубину и вдохновение, что совершенно неоценимо при работе с этой категорией пациентов. Содержание Предисловие Линн Джекобc Введение Благодарности Глава 1. Взгляд гештальт-терапии на депрессивный опыт: введение Маргарита Спаньоло Лобб (пер. О.А.Поддубной) 1. Депрессивный опыт как опыт человеческий. 1.1. Проекция в будущее как онтологическая данность человеческого существа: настоящее-дли будущею и депрессия. 1.2. Депрессия как неспособность выйти за пределы себя. 1. Депрессивный (и маниакальный) опыт в эпистемологии гештальт-терапии и психиатрии. 2.1. Депрессивный контакт как симфония сфер. 2.2. Реактивная депрессия. 2.3. «Воплощённая» депрессия. 2.4. Психотический депрессивный опыт. 2.5. Маниакальный опыт. 1. Феноменологическое и эстетическое понимание депрессивного опыта в психотерапии: депрессивные переживания как доступность пациента контакту с терапевтом. 3.1. Терапевтический танец между возбуждением и поддержкой. 3.2. Преимущества гештальт-терапии депрессивных состояний. 1. Отношенческая пустота нашего общества: настоящее-для-будущего гештальт-терапии 4.1. Ювенильная депрессия: невозможность быть в своей жизни и теле. 4.2. Депрессия и интенциональность контакта. 4.3. Две клинические иллюстрации. 4.4. Будущее клинической практики гештальт терапии. 4.5. Моя собственная музыка для депрессивных переживаний. Литература Глава 2. Феноменология и гештальт-подход в терапии депрессивного опыта Джанни Франчесетти (пер. О. А. Поддубной) 1. Краткая история диагноза: конструкция и деконструкция депрессии как объекта. 1. Депрессивный опыт: гештальт-терапевтический подход. 2.1. Динамика фигуры и фона. 2.2. Интенциональность в депрессивном опыте. 2.3. Сэлф и его функции в депрессии. 2.4. Проблема биологического компонента меланхолической депрессии. 2.5. Депрессивный опыт как творческое приспособление. 2.6. Межпоколенная передача депрессивного поля. 1. Психотерапия и психофармакология. Литература Глава 3. Некоторые гештальты депрессивного опыта Джанни Франчесетти (пер. Н.В.Стоцкой) 1. Присутствие отсутствия: горевание и поля реактивной депрессии. 1.1. Работа горевания. 1.2. Реактивная депрессия. 1. Отсутствие присутствия: меланхолическое поле. 2.1. Начало психотерапии. 2.2. Две перспективы терапии. 2.3. Чувства терапевта в депрессивном поле. 2.4. Присутствовать на краю бездны. 2.5. Тема агрессивности. 2.6. Некоторые элементы специфической поддержки. 1. Депрессивный опыт в различных отношенческих стилях. 3.1. Нарциссический опыт. 3.2. Пограничный опыт. 3.3. Зависимый опыт. 3.4. Истерический опыт. 3.5. Обсессивно-компульсивный опыт. 1. Депрессивный опыт, вызванный идентифицируемыми органическими причинами. Литература. Глава 4. В депрессии вдвоем. Опыт терапевта в терапевтической ситуации с депрессивным клиентом. Ян Рубал (пер. М.К.Денисенко) 1. Введение. 1. Со-творчество депрессии. 1. Опыт терапевта. 3.1. Траектория совместного переживания депрессии. 3.2. Почему терапевты не могут учиться на своем прошлом опыте? 1. Последствия для клинической практики. 1. Заключение: Сочувствие к себе. Литература. Глава 5. Путешествие в материнство. Послеродовый депрессивный опыт. Елена Ласая 1. Симптомы и клинический диагноз. 1. Сложности диагностики ПНД: молчание женщин. 2.1. Последствия постнатальной депрессии. 2.2. Психологическое содержание постнатальной депрессии. 2.3. Феноменология постнатальной депрессии. 2.4. Путешествие в материнство. 2.5. Беременность и сэлф-процесю 2.6. Сэлф-процесс в послеродовом периоде. 1. Терапевтическая поддержка. Литература. Глава 6. Когда не хватает поддержки. Детство и депрессивные переживания.  Пьер-Ив Горио (пер. О.А.Поддубной) 1. Семиология депрессии. 1.1. Когда клиническая практика учит нас. 1.2. Чья это депрессия? 1. Взгляд гештальт-терапевта. 1. Необходимый депрессивный момент. 1. Ребёнок в семейной среде. 1. Терапевтическая работа в гештальт-подходе: мобилизация ресурсов. 1. К терапевтической методологии. 1. Заключение. Литература. Глава 7. Хождение по канату. Формы депрессивного опыта в подростковом возрасте. Элизабетта Конте и Микеле Липани (пер. Н.В.Стоцкой) 1. Семья подростка и культурный контекст. 1. Депрессивные формы опыта на разных этапах человеческой жизни. 1. Исследования депрессивных форм опыта в подростковый период. 1. Стремление к контакту и недостижимость Другого в подростковый период. 1. «Депрессивные формы» в подростковый период: функции сэлф и феноменологическое понимание. 1. Пограничные и нарциссические элементы в подростковом депрессивном опыте. 1. Тонкая грань между «физиологией» и психопатологическим риском. Элементы специфической поддержки. 1. Клиническая работа. История Виолы. 8.1. Рассказ терапевта. 8.2. Рассказ Виолы. 8.3. После бури.   Литература. Глава 8. Депрессивный опыт в старости. Франц Меулместер (пер.Н.В.Стоцкой) 1. Депрессия как творческое приспособление, ответ на ситуацию. 1.1. Депрессия как ответ на недавние утраты. 1.2. Депрессия как реакция на жизнь. 1.3. Депрессия как ответ на процесс старения и приближение к смерти.   1. Психотерапия в пожилом возрасте. 2.1 Возможные подходы.   1. Иные возможные психологические интервенции. 3.1. Реминисценция. 3.2. Валидация. 1. Культурные особенности и депрессия. Литература. Глава 9. По ту сторону обыденности: маниакальный опыт, любовь и гениальность на краю границы контакта. Микела Джечеле с участием Дэна Блума (пер.Н.В.Стоцкой) Часть 1. Больше, чем патология. 1. Введение: рассуждения об историческом контексте и сложности определений. 1. Отношенческая интенциональность в опыте мании. 1. Интроекты и колебания настроения. 1. Время, тело и жизненные ритмы при мании. 1. Двигаясь дальше. 1. Влюбленность. 1. Выход за рамки культуры: человек перед пустотой. 1. Гений. Часть 2. Переосмысление мании как инструмент для пересмотра некоторых концепций гештальт-терапии: мозговой штурм через электронную переписку между Дэном Блумом и Микелой Джечеле. Литература. Авторы.

48 GEL